那是个初夏的早晨，亮子和往常相同，背着书包高高兴兴上学去。在经过学校教职工家属楼的时分，只听得“当啷”几声脆响，有几枚1元的硬币，从上面刚巧落在了亮子眼前的水泥路面上。亮子十分惊讶，他忍不住抬头往楼上看了看，他看见有一个人在4楼敞开的阳台上暴晒衣物，那个人很像他班主任的姿态。亮子很快捡起了那几枚闪着亮光的钱币，但在身边没人注意的情况下，他犹疑了片刻，最终仍是决定跑去楼上找到失主。
果然是班主任在暴晒衣物，那几枚硬币大概是从班主任的衣服兜里滑出来的。班主任十分惊喜，接过那几枚硬币，很客气地感谢了亮子。亮子乐陶陶的，幸亏自己做了件好事。没有想到的是，为了此事，班主任还在讲堂上当着全班同学的面，大张旗鼓地表扬了他。说他拾金不昧，还号召同学们向他学习。亮子可是第一次受到这样的荣誉，他为自己骄傲，也更为自己羞愧。
本来亮子是个手不太“干净”的同学。同学们少了支笔，丢了块橡皮或掉了本读物，都怀疑他。特别近来，同学们的反映愈加强烈。而班主任从前置之不理，从来没有批判过亮子，一直像对其他同学相同对待他。但今日的这个事情，却本来是班主任精心设计的一出戏。早上他暴晒衣物抛下的那几枚硬币，是故意演给亮子看的，也是故意给亮子创造一个“立功”的时机。可这个密谋亮子和其他人都不知道。
但亮子却从此改动了自己，不但双手“干净”了，班上再没有发生过丢失东西的现象，并且学习也前进了许多，还常常诚心诚意的帮助同学做好事。这是班主任的功劳。
人们都有虚荣心，特别是孩子。十次恶狠狠的批判，很可能不如一次好心的鼓舞。当人生还处在天真的可刻画阶段，寻着时机“荣耀”他一回，或许能改动他今后的终身。